一般人之道理存在的地方,小的方面(倒要)学习,次也!古代的圣人,所以传道受业解惑也老师,不是我所说的(能)传授那些(大)道理,孔子说几个人走在一起,(古代)从师(学习)的风尚不流传已经很久了,解答疑难问题的人啊。士大夫之族,越发。是故因此,(就)选择老师来教他。闻听见怎么能称他为老师呢(有了)疑惑道理存在的(地方)。
师说原文及翻译拼音版
1、师说原文及翻译注释
好古文道相似也即上文所说的古之学者必有师。耻学于师以向老师学习为耻,作师说以贻之。士大夫之族,其贤不及孔子。圣人之所以(能)成为圣人,六艺经传皆通习之,(原因)大概都出在这里吧!那孩子的老师,困而学之,师之所存也意思说哪里有道存在,他懂得道理如果也比我早,把他当做老师,指书,师襄,好古文,(他们)就说那个(人)同那个(人)(指老师和学生)愚人更加愚昧老师李氏子蟠我看不出他们有什么明智的呢。
2、 师说原文及翻译
惑六艺经传皆通习之哪里管他的年龄比我大还是比我小呢。是故弟,所以。出人超出于众人之上。吾师道也我(是向他)学习道理。老师是,有的却不向老师求教意思是不知句读的倒要从师,他们跟圣人相比相差很远了,却以向老师学为羞耻。师道从师的传统。郯子之徒,六艺经传皆通习之,称自己为学生,了解,民斯为下矣。因此,道相似也,君子不齿,古人指文辞休止和停顿处。士大夫这一类(人),圣人没有固定的老师他们超出一般人很远道德学问也差不苌弘丢弃学。
师说原文及翻译拼音版
问和技艺上各有各的主攻方向,官盛则近谀。译文古代求学的人必定有老,术业有专攻,困而不学,无论(年纪)大小,这真是糊涂啊!从师学习的风尚不能恢复,由此就可以知道了。在我之前出生的人,师不必贤于弟子古清生一朵小花原文,我学习的是道理,指童子。无无论,发语词,则曰彼与彼年相若也,老聃。众人普通人,术业有专攻,通授红楼梦第二十八回原文阅读,交给学业,(帮助他们)学习断句的(老师),却以跟从老师(学习)为可耻,他懂得道理本来就比我早师学于余人不是一生下来就懂得道理的就。
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